近日，教育部正式公布第二批“十四五”职业教育国家规划教材书目，芜湖科技工程学校安宗权、曹贤宏编写的《埃夫特工业机器人操作与编程（第二版）》成功入选。此次入选，不仅彰显了学校在教材研发领域的专业积淀，更标志着学校在高素质技术技能人才培养与教材创新建设领域迈出了坚实的一步。

《埃夫特工业机器人操作与编程（第二版）》以工业机器人操作与编程岗位核心能力需求为导向，深度整合工业机器人操作员技能等级鉴定标准、全国职业院校技能大赛技术规范及企业真实生产实操案例，创新构建“理论讲解—虚拟仿真—实操训练—岗位应用”的递进式教学体系，实现教学内容与岗位需求、行业标准的精准对接。相较于第一版教材，第二版重点新增PLC与机器人通信、机器视觉程序编写等行业前沿内容，同步配套开发虚拟实训资源、企业真实生产项目工单，全面实现“教材—实训—认证”一体化衔接，实用性与针对性大幅提升。

为确保教材质量贴合行业需求与教学实际，学校联合企业深入生产车间调研，累计收集典型工作任务36个，先后邀请企业工程师参与教材审定会议12次，反复打磨内容细节，最终形成“基于真实生产场景、突出技能进阶、对接行业标准”的特色内容体系，充分体现产教融合、校企协同的编写理念。目前，该教材已被全国80余所职业院校广泛选用，成为工业机器人技术专业的标杆性教材，为专业教学开展提供了优质支撑。

此次国规教材入选，是芜湖科技工程学校深化“三教改革”的重要突破，也是学校专业建设与人才培养成果的生动实践。近年来，学校紧扣南陵县域“一主一优”产业发展布局，重点建设工业机器人技术应用专业群，2024年5月，工业机器人技术应用专业群入选安徽省第一批中等职业学校省级高水平专业群培育建设项目。学校将以该教材入选为契机，持续深化校企协同育人模式改革，推动优质教学资源转化为育人实效，着力打造更多贴合行业需求、彰显专业特色的优质教材，为智能制造产业发展培育更多“懂技术、能操作、善创新”的高素质技术技能人才，助力职业教育事业高质量发展。

图文：徐玲玲  初审：黄学春   复审：安宗权   终审：汪金素